作者：董少校　　

从2008年起，上海财经大学开展“千村调查”活动，大学生走进田野基层与农民对话，走千村、访万户、读中国。2014年，以“农村养老问题现状调查”为主题的第七期“千村调查”活动，不仅取得丰硕科研成果，还成为加强大学生思想政治教育和人文素质培养的新路径、新模式。　　

集全校之力开展三农问题“千村调查”

上海财经大学“千村调查”既是学生广泛参与的社会活动，也是设计严谨的科学研究项目，集科研、教学、人才培养于一体。每年暑假，学生到农村展开主题调查，得到问卷结果，研究者依托数据库分析得到关于中国“三农问题”的科研成果。 　　

项目组确定从农村老人的基本状况、经济状况、亲情状况、养老模式、医疗状况、组织保障等六个方面展开调查，编制了有100多个问题的调研问卷。项目于2014年4月启动，5月赴江西九江和上海金山开展预调研，检验调研问卷的合理性。与此同时，接受学生自由组队、网上报名，经学院和校学生处审核，筛选确定参加队伍，6月底召开培训大会。 　　

上海财经大学举全校之力开展“千村调查”，人文学院牵头，各院系和职能部门密切配合。如前期的学生报名和后期的数据处理都依托“千村调查数据库”进行，由上海财经大学信息工程学院开发维护。学院副院长韩冬梅教授介绍，数据库与学生学籍管理系统绑定，可确保用户身份真实可靠；学生调查得来的问卷信息、心得体会、照片等都存在里面，为后续研究提供有力的平台支撑。 　

当年7月和8月，“千村调查”全面展开，1069名学生、31位中青年教师参与，组成31个定点调研小组、669个学生返乡非定点调研组，分赴全国31个省区市的731个村庄开展田野调查。 　　

“不仅是学术探寻，更是对内心世界的冲击”

来到甘肃省陇西县调研，家在同省天水的学生邵琬琪受到了强烈触动。她从小生活在城市，因为调研第一次看到真正的黄土、土山、土房，还有像黄土一样淳朴的村民们。由于连日干旱，陇西全县停水，调研多了一层曲折。　　

从2014年8月初开始，邵琬琪与其他6名队员在陇西五一村、二渠村进行了为期5天的调查。炎热的夏天里，他们分组走村入户，与60岁乃至更大年龄的老人交谈，倾听老人们的心声。由于语言沟通不畅、老人听力不好等原因，他们要用40多分钟才能完成一份问卷。 　　

“独立完成第一份问卷的感觉让我们欣喜不已。”学生康雪婷说。带着一种完成科研任务、为农村老人排忧解困的使命感，队员们马不停蹄敲开下一家的门。 　　

同组成员张洋溢也感触至深：“这次调研不仅是一次学术上的探寻，更是对我内心世界的冲击。我在千村之旅中看到不曾接触的事物，这次成长之旅让我无比感激！”

强化实践教育、培育科学精神的新型模式 　　

学校本次“千村调查”共完成对10421名老人的入户调查，大学生成为田野调查的主力军。这些问卷经过信息化处理，纳入“千村调查数据库”；带队老师、队员等分别撰写调研心得，调查的后续效应得以持续扩大。　　

近日，“千村调查”专家组发布《2014中国农村养老现状国情报告》，同时发布《探索我国农村互助和城乡互助养老新模式》等7份专题报告。截至目前，相关研究成果已通过“养老保险制度可持续性研究专家研讨会”、《中国社会科学内部文稿》等渠道公开发表，产生积极社会反响。 　

与此同时,多达514页的《2014上海财经大学千村调查日志与心得汇编》也已编辑印行，详细收录了31个定点调研小组在21省31县的调查日志。张雄说：“大学生走村入户调查收集的资料，为开展农村养老研究立下了汗马功劳。他们的调查日志感情真挚、语言朴实，是20年后了解当今中国‘三农问题’的鲜活素材，也是开展社会学研究的宝贵资料。”

上海财经大学依托“千村调查”开展的农村养老问题征文比赛，收到学生来稿710篇，平均每篇1万字。在最终的一等奖名单里，张洋溢的《甘肃省农村养老现状分析及对策研究》名列其中。　

上海财经大学党委副书记刘永章说：“‘千村调查’是一种在共和国田野上进行国情教育的新型育人模式，强化实践教育，培育科学精神。学生在调研中增强了问题意识、诊断意识和建构意识，也激活了思政课堂上的理想信念。”

来源：中国教育报